7月9日，桃元社区小学生们欢喜迎来安庆师范大学“启明星”关爱儿童义务支教第一天，虽天气闷热，但这欠佳的天气丝毫不影响安庆师范大学支教老师们的美好心情，更未影响辖区小学生们热切的求学之心。
针对辖区有不少孩子的父母因忙于工作，孩子的暑期学习缺少父母监督，遇到学习上的问题也无人指导。为帮助这些孩子解决学习上的困难，拓展孩子们的素质能力，给孩子们营造一个良好的学习氛围，自7月9日至19日，社区家长学校联合安庆师范大学的大学生志愿者们组成了“启明星实践服务队”，每天早晨半个小时的晨读，上、下午进行两个课时的暑期兴趣班。据启明星支教负责人胡康康介绍：“为了让更多的孩子们在暑期学到更多知识和快乐，同时收获更多锻炼与成长，这次为期10天的义务支教课程由安全教育、绘画、英语小课堂、音乐、心理健康、科普、书法、戏曲、手工等内容组成。”
微笑着板书的小老师
开课第一天，“启明星”实践服务团队的队长胡康康向学生家长强调了学生安全问题和其他相关注意事项并邀请家长签订了安全承诺书。本次共有20个学生参与课程，年级从二年级至六年级不等。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”，伴随着中国少年先锋队队歌，孩子们为老师带上了红领巾。在每个同学上台自我介绍后，第一天的课程正式开始了。
“学而不思则罔，思而不学则殆……”论语诵读课上，老师通过几则论语向孩子们讲述了学习思考的方法和与人相处之道；在下午的安全教育课上，老师向孩子们介绍了小学生交通安全常识，通过漫画分析、举例、联想的方法让同学们增强了安全意识；绘画课的“你画我猜”游戏让所有的小朋友都很是期待，在同学们相互依次传递所画图像的过程中，培养了同学们的合作精神。同为学生的支教老师们灵活运用所学知识，并与实践巧妙结合，不仅给学生们带来了趣味化、简单化的百科知识、科普知识等课程，更献上了的特色课——素质拓展课，在给学生带来知识的同时，也为同学们带来了多种趣味。老师们寓教于乐，在教学中渗透了各种互动环节和小游戏，充分调动了孩子们学习知识的积极性和主动性，也让原本对素质学习兴趣不浓厚的学生开始感到学习世界里欢乐与兴趣的存在。
认真记录的学生
另一方面，小学生们在课堂上积极响应，在认真聆听的同时，细心地做着笔记，把老师传授的知识视作夏日里赐予的甘露，小心翼翼地将每一滴收集到笔记本里，化作自己学海中的朵朵浪花，欢快而绚丽。部分学生的表现更是优异，带动着周围的同学共同参与到老师设置的互动环节，在展现自己素质才能的同时让老师看到了团队合作的魅力，用集体的力量收获老师提供的奖品，再报以一张张纯真烂漫的笑脸。
充满欢乐的互动
在家长学校的另一头是支教老师们埋头备课、辛勤劳作的基地——由小小的图书室改成的临时办公室。在这一特别的“办公室”里，有用着手提电脑，全神贯注准备课件的身影；有坐在一起，讨论着教学方案如何改进的集体；有默默无闻，低头看着教学资料的侧脸；也有拿着词典，忘我思考的表情。在这里，时而静谧，时而热闹，在聚精会神的准备中，孕育的是课堂上欢乐的海洋。
课堂上投入的身影
在这美丽而的第一天里，支教老师们还给学生上了生动有趣的法语课。在法语课上，支教老师给同学们带来了各种互动，一句简单的你好，一首动听的法语歌曲、欢快的小游戏，让同学们又一次沐浴于欢快的法语海洋。第一天，我们忘不了老师课堂上微笑板书的面孔，忘不了课间大院里飘扬的朗朗书声，忘不了办公室一个个埋头苦干的背影，更忘不了学生们一张张质朴纯真的笑脸。
启明星，一艘巨轮正在启航。第一天，我们不畏风雨；第一天，我们享受快乐，第一天，我们畅想未来；在未来的十天里，让我们共同遨游在这欢乐的海洋！
