3月10日上午，宜秀区罗岭镇中心学校三年级学生严亚萍在《乘数是整十数的乘法》课堂竞赛中取得了好成绩，班主任龙鹏飞当天中午在“彩虹桥”网站上发布了这条消息。3月11日零时45分，在外地经营小吃摊的严亚萍父母收摊回住处，用手机上网看到了这个好消息，马上给女儿留言：“亚萍，今天爸妈看到你上光荣榜了特别高兴。爸妈希望不要骄傲，要再接再励，更上一层楼。亚萍，加油!”第二天，看到这条留言的严亚萍开心极了。

　　“彩虹桥”是龙鹏飞于2012年1月创建的网站。35岁的龙鹏飞告诉记者，2011年9月，他担任一年级新生的班主任，班上学生85%以上是留守儿童。在家访中，他发现，由于缺少沟通和交流，孩子们与父母之间的关系越来越冷淡，这让他十分担忧。一次外出培训的机会，他发现大城市的学校网站办得很好。受此启发，在学校的支持下，他创建了“彩虹桥”网站，通过网络，以视频、音频、文字等形式将孩子最新的正面信息传递给父母，父母则通过网络，给孩子以鼓励和引导，从而让家庭教育和学校教育互相融合，同时增进亲子之间的感情。“这是一座沟通的桥梁，一头连着家长，一头连着孩子。它也是承载孩子希望的地方，看到自己的表现能得到父母、亲人、同学的赞赏，孩子的自信心会越来越强，会有意识地朝着更好的方向努力，从而取得更大的进步。”谈到给网站起名“彩虹桥”的初衷，龙鹏飞如是说。

　　“彩虹桥”创建两年多时间，龙鹏飞每天都会认真记录班上孩子的“一点一滴”，无论多忙都会挤出时间更新网站内容。功夫不负苦心人，网站取得了非常好的效果。一直跟随爷爷奶奶生活的许志晖曾经很任性，学习成绩上不去，爸爸妈妈的电话从来不接，爷爷奶奶更是管不住他。龙鹏飞为此制作了一期视频，让同学们讲述许志晖的好的方面，取名为《许志晖进步了》，在“彩虹桥”上播放。他还把许志晖每天好的表现都发布到网站上，邀请其父母定期上网了解孩子的变化并通过留言鼓励孩子。一个学期下来，许志晖不仅学习成绩提高了，还经常能获得班上各类奖项。在“彩虹桥”的引导下，孩子们留守在家的孤独感在慢慢减弱，不仅学习有进步，精神面貌也越来越积极向上。

　　学校副校长吴佛宁告诉记者，罗岭中心学校已于2012年实施了“班班通”项目，网络接入了每间教室。如今，龙鹏飞的“彩虹桥”教育方法已经在全校推广。

　　（本文载于3月20日安庆日报头版  记者 许怡平 通讯员 陈秀根 胡孔天）