乡村小学是关爱留守儿童的主要阵地，乡村小学教师是关爱留守儿童的主力军，操玉环就是这主力军中的一员。这位80后的年轻女教师告诉记者，她只是和千千万万的教育工作者一样，用爱心去点燃留守儿童的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠。
　　操玉环是宜秀区白泽湖乡光明小学的一位教师，提起这位年轻人，学校里不少资历较深的老师都竖起了大拇指，“操老师在留守儿童的学习和成长方面下了不少功夫啊。”3月25日下午1点，距离下午的第一节课还有一个小时，记者在光明小学的一处旧办公楼里找到了操老师，这栋办公楼已经不再使用了，早先操老师将一间房整理出来，每天利用午休时间为班里的留守儿童补习功课。
　　“自从来乡村小学上班的第一天，我就发现父母都不在身边的孩子无论在学习、生活和心理上都需要我们更多的关注。”小操告诉记者，刚上班不久的一天下午放学后，自己在办公室里给学生批改作业，但是办公楼前有四五个孩子在不时地嬉戏吵闹。她便走出去想看个究竟，却看到了让她“心疼”的一幕：这几个孩子放学后把作业放在乒乓球台上，一会趴上去写字一会玩耍。因天气还比较冷，学生们的手都冻得通红。操老师去查看几个学生的作业，发现他们不仅字写得“龙飞凤舞”，而且题做得“乱七八糟”。她便问：“放学了，你们怎么不回家做作业？”几个学生低着头告诉她：爸爸妈妈都外出打工不在家，爷爷奶奶又不识字。“我当时有些抱怨自己早该想到这一问题，农村的小学生父母外出务工的很多，老师要给他们更多的关爱。”小操告诉记者，留守儿童在学习方面最大的问题就是不能完成作业，学习成绩在班级自然垫底。“班里的好几个留守儿童最早根本不写作业，老师一味的批评根本不起作用，后来我发现每个孩子都是有不少优点的，即便是成绩不好的留守儿童也一样，帮助他们树立信心很重要。”小操老师说。
　　这天中午，小操老师主要帮助几个留守儿童完成中午的作业，订正试卷。记者看到一位个子不高的小男生考了80多分，操老师说男孩叫小陶，这是他今年以来考的最好的一次。小陶双亲都在上海打工，他在家跟爷爷奶奶生活在一起，一年前的小陶还是一个从来不写作业，考试总不及格，不听老师话的落后生。偶然的一次机会，操老师发现小陶其实也有优点，作文写的不错，于是老师在全班同学面前表扬并朗读了小陶的作文，从那以后小陶开始写作业了，作业质量有了明显提高，学习成绩也明显提高了。“看到每一个留守儿童的进步我都特别高兴，他们太需要大家的关心了。”操老师说。
　　下午四点多钟，操老师上完最后一堂课便匆匆离开学校，原来年纪轻轻的她几年前就检查出患有糜烂性胃炎。最近她的老毛病又犯了，医生检查说险些胃出血，现在每天放学后小操要转几路公交车到城里的医院去治疗。“我们学校的老师家住的都比较远，每天花在路上的时间都要两个多小时，刚上班时确实挺不适应的，不过这几年跑下来也习惯了。”小操说。
　　“非常感谢操老师！”这是家长的普遍心声。光明小学的王校长表示，学校不少学生家长常年外出打工，孩子放在家里很让人担心，老师的关爱解决了家长的后顾之忧，不少学生家长回家时常来学校向老师们表示感激。“孩子们开心的笑脸和家长们接孩子时的亲切问候，让我觉得付出很值得！”操老师说。(供稿：刘惠子 方华)